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Bilder für griechische Buchstaben
by arnep＠fachschaft.informatik.tu-darmstadt.de 04 Apr '08

04 Apr '08

Hallo Ihrs, Bilder für die griechischen Buchstaben findet Ihr unter /home/arnep/griechische_buchstaben MfG, Arne Pottharst

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Re: [Inforz] TUD Programming Contest Werbung
by Andreas Marc Klingler 04 Apr '08

04 Apr '08

Am 30.03.2008 um 22:36 schrieb Nico Weber: >>> wann ist denn der naechste Redaktionsschluss? Wir wollen dieses >>> Semester wieder einen TU Programming Contest veranstalten und >>> wuerden >>> den natuerlich gerne im Inforz ankuendigen. >> Das Heft soll in der 16. Kalenderwoche erscheinen. >> Redaktionsschluß für Artikel ist der 31. März, also nächsten >> Montag. Für einen kleinen Text über den PC sollte das auch noch >> reichen. >> >> Es wird in dem Heft übrigens ein Bericht von dem letztjährigen >> Programmierwettbewerb NWERC in Utrecht abgedruckt. Daran könnt ihr >> ja anknüpfen, wenn ihr wollt. > > Gut, dann waere folgender Text (nicht anknuepfend) nett: Danke schonmal für den Text. Zwar nicht astrein, aber normalerweise wird ein Artikel vom ersten Entwurf bis zur Veröffentlichung sowieso einige Male komplett umgepflügt. > > <text> > <ueberschrift>Am TU Programming Contest 2008 teilnehmen und reich > und berühmt werden</ueberschrift> Ich gehe davon aus, daß dies der Vorspann sein soll. Für eine Überschrift ist das viel zu lang. Als Überschrift könnte man "TU Programming Contest 2008", "TUPC 2008: Reich und berühmt werden" oder ähnliches nehmen (wobei bei letztem Vorschlag ein neuer Vorspann geschrieben werden müsste). > > Seit 1997 wird an der TU Darmstadt (fast) jedes Jahr ein > Programmierwettbewerb ausgetragen. Teilnehmen darf jeder Student > an der TU Darmstadt oder an der h_da -- gerne auch > Nichtinformatiker. In dem Wettbewerb versuchen Teams von bis zu > drei Studenten an einem einzelnen Rechner in fünf Stunden möglichst > viele Programmieraufgaben zu lösen. Programmiert wird in Java oder C > ++. Der Teamwettbewerb wird am 21.6.2008 ausgetragen, zuvor wird es > am 13.6.2008 einen Einzelwettbewerb geben. Weitere Informationen > gibt es unter http://tud-pc.informatik.tu-darmstadt.de/, dort kann > man sich auch zu dem Wettbewerb anmelden. Für die Sieger gibt es > tolle Preise, unter anderem eine Qualifikation zu den > Nordwesteuropameisterschaften des ACM Programming Contest in > Utrecht, Niederlande (inklusive Reise dorthin und wieder zurück). > > </text> In der jetzigen Form ist das kein Artikel, sondern reine Werbung. In einem Artikel muß mehr stehen. Etwa Hintergrundinformationen. Wer hat wann und warum den ersten Programmierwettbewerb initiiert? Wie entwickelte sich es? Welche Anekdoten gab es die Jahre über? Wie war über die Jahre die Ressonanz; wie die Ergebnisse? Warum lohnt es sich für Studierende, daran teilzunehmen? Was wird dort _überhaupt_ genau gemacht? Wie wird was eigentlich dort gemacht? Reicht es, "Hello World" in Java programmieren zu können? Wie sieht die (nahe) Zukunft des Wettbewerbs aus? ... Nicht unbedingt alle, aber viele dieser Fragen sollte ein Artikel beantworten können. Die Inhalte sind teilweise vermutlich auch vorhanden, spätestens auf der Webseite sollte noch einiges stehen. Ich weiß nicht, wie schnell Du einen Artikel zu dem Programmierwettbewerb schreiben kannst, daher gibt es folgende Möglichkeiten: - Falls es nicht viel länger dauert, darfst Du den Artikel ausnahmsweise noch bis spätestens zum 6. April einreichen. Dann darf aber kein großer Änderungsbedarf mehr bestehen. - Falls es länger dauert, kann der Artikel in die Juni-Ausgabe. Sie wird vor den Hochschulwahlen erscheinen, vermutlich in der 1. Juni- Woche, spätestens in der 2. Das könnte also noch reichen. - Die jetzige Werbung wird als Lückenfüller als Anzeige gekennzeichnet und irgendwo ins April-Heft gesetzt. Variante 3 finde ich persönlich nicht so schön... Aus dem Thema kann man mehr machen. Wir sind dir dabei auch gerne behilflich. > > Ihr koennt den Text gerne nach belieben abwandeln. Hauptsache ist, > dass Datum und Webseite erwaehnt werden. Wie gesagt: Das wäre dann nur Werbung. > Die Webseite ist momentan noch nicht aktualisiert; bis zum > Erscheinen der Inforz ist das aber hoffentlich geschehen (wann > kommt die neue inforz den ungefähr raus?). 16. Kalenderwoche. Früher bestimmt nicht :-/ > > Dankeschoen, > Nico Gruß Andreas Marc Klingler

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Ihr Inforz-Interview vom Dezember nun fertig
by Thomas Pilot 04 Apr '08

04 Apr '08

Sehr geehrter Herr Gösele, es hat zwar viel länger gedauert als gedacht, nun ist aber das Interview abgetippt und so gut wie fertig. Der Titel des Artikels steht noch nicht ganz fest, es kann auch sein, dass wir beim Setzen noch einzele Fragen streichen müssen, um den Artikel nicht zu lang werden zu lassen. Im Anhang befindet sich der Text, die Audioaufnahme ist unter http://D120.de/~thomas/interview_goesele.mp3 abgelegt, falls Sie sie benötigen. Es wäre sehr schön, wenn Sie uns bis Ende nächster Woche mögliche Anmerkungen mitteilen, damit sich die Ausgabe nicht verzögert - wäre aber natürlich unser Problem. Mit freundlichen Grüßen, Thomas Pilot Fachschaft Informatik \Titel Interview Gösele \Vorspann Prof. Dr. Michael Gösele ist seit 1. September Juniorprofessor am Fachbereich Informatik im Fachgebiet Geometrische Modellierung und Animation. Im Dezember sprachen wir mit ihm am Fraunhofer Institut für Graphische Datenverarbeitung. \Frage Was hat Sie dazu bewogen, nach Darmstadt zu kommen? \Antwort Ich war zwei Jahre in den USA als Postdoc und hatte mich in Europa, hauptsächlich Deutschland, nach Stellen umgeschaut. Insbesondere die Ausschreibung als Juniorprofessor hier hat mich sehr fasziniert. Die Tatsache, in einem Graphikinstitut arbeiten zu können und eine große und sehr gut vernetzte Gruppe von Professoren auf einem Fachgebiet zu haben, findet man in Deutschland selten. Das war eines der großen Argumente, hierher zu kommen. Dazu kam noch, dass ich von Kollegen gehört habe, dass die TU ein sehr gutes Niveau und sehr gute Studierende hat. \Frage Was ist Ihr erster Eindruck von Darmstadt gewesen? \Antwort Der erste Eindruck war sehr nett, da wir im Gästehaus der Universität gewohnt haben. Aber abgesehen davon geht es mir so wie wahrscheinlich vielen Kollegen, die noch nicht viel von Darmstadt gesehen haben. Aber mir gefällt, was ich bis jetzt von der Stadt gesehen habe. Besonders, dass wenn man durch die Stadt läuft, man immer wieder auf Kleinodien stößt: die Mathildenhöhe, die Rosenhöhe, und dann ist hier noch der Herrngarten als Park. Darmstadt ist nicht so klar strukturiert, sondern man kann hier und da ganz nette Ecken finden. \Frage Einen Monat, nachdem Sie angefangen haben, sind Sie schon mit der Veranstaltung Graphischen Datenverarbeitung 3 in der Lehre aktiv. Für wie wichtig halten Sie es, möglichst früh in die Lehre involviert zu sein? \Antwort Ich finde es im Moment sehr positiv, dass ich die Vorlesung halte, weil ich dadurch die Gelegenheit habe, mit den Studenten in Kontakt zu kommen - von daher ist es für mich eine Bereicherung. Es ist natürlich klar, dass, wenn man eine Gruppe startet, man ziemlich viel zu tun hat: unter anderem erstmal anzukommen und eine Wohnung zu suchen sind so die klassischen Dinge. Aber ich denke es ist wichtig, bald mit der Lehre zu starten, um den Kontakt zu den Studenten zu haben. \Frage Was für Lehrveranstaltungen bieten Sie im Sommersemester zu Ihrem Fachgebiet an? \Antwort Der Titel steht noch nicht hundertprozentig fest, aber er wird wahrscheinlich "Programming Massively Parallel Processors" sein (Anm.: dabei ist es geblieben [1]). Es ist eine spannende Entwicklung, immer parallelere Architekturen zu haben, beispielsweise die Graphikhardware. Aktuelle Nvidia-Systeme haben 128 parallele Recheneinheiten, auf denen tausende Threads parallel laufen. Der Kurs soll sich im Prinzip darum drehen, wie man mit dieser Parallelität umgeht. \Frage Was war Ihr Lieblingsfach im Studium? \Antwort Mich hat die Theoretische Informatik interessiert. Ich habe in Ulm studiert und hatte eigentlich schon immer vor, ein Jahr lang ins Ausland zu gehen. Die Organisation hat erstaunlich lange gedauert, sodass ich erst im achten Semester, als ich nur noch meine Diplomarbeit schreiben musste, an die Uni nach Chapel Hill kam. Dort habe ich die Graphik kennengelernt, in Ulm gab es das damals noch nicht. Ich habe dann meine Diplomarbeit auf diesem Gebiet gemacht, bin zurück nach Deutschland gekommen und habe in Saarbrücken promoviert. \Frage Was würden Sie rückblickend Studenten raten? In Bachelor-Studiengängen ist aus unserer Sicht eine zunehmende Verschulung festzustellen - Sie haben dagegen damals die Gelegenheit genutzt, auch mal zur Seite zu schauen. \Antwort Für mich waren das traumhafte Erfahrungen. Ich würde jedem raten, mal ins Ausland zu gehen. Ich kenne allerdings den Bachelor nicht gut genug, um einschätzen zu können, wie sich das einbauen lässt - ich habe das damals über Urlaubssemester gemacht. Was das Interessante bei mir war: ich hatte mich eigentlich schon mit einem Professor dort abgesprochen, wie ich mit ihm zusammenarbeiten möchte. Es ging da um parallele Architekturen, aber als ich dort war, sagte er: "Schön das Sie da sind, wir haben jetzt für unsere neuen Studenten eine Einführungsveranstaltung, wo sich alle Professoren vorstellen. Gehen Sie dahin und schauen Sie sich mal an, was Sie am meisten interessiert." Obwohl wir eigentlich diesen Kontakt hatten, interessierte mich die Grafik mehr. Ich stieg dann dort ein und nutzte diese Chance. Für diese Offenheit bin ich dem Professor noch heute dankbar. \Frage Sind Sie dann auch ein Freund des freien Studiums? \Antwort Ich bin schon dafür, dass man zielgerichtet studiert, wobei das Ziel dann schon etwas breiter gefasst sein kann. Man darf durchaus mit offenen Augen durch die Welt laufen und muss nicht in sieben Semestern fertig sein. \Frage Auch auf die Gefahr hin, dass man zum Beispiel zwei Jahre länger studiert? \Antwort Das ist natürlich eine schwierige Sache. Ich bin eigentlich dafür, dass das Studium relativ frei läuft, sehe aber auch das Problem, dass dazu dann auch eine Betreuung vorhanden sein muss. So eine Art Mentor, oder jemand, der einem bei der Frage "Was möchte ich machen?" auszusortieren hilft. Ein strikter Lehrplan wie in der Schule mit geringer Wahlmöglichkeit bei den Leistungskursen ist sicher nicht das Ziel des Studiums, da wäre ich strikt dagegen. Aber ich bin auch gegen ein "Ich studiere mal ins Blaue hinein, und schaue mal, wo mich was interessiert." \Frage Haben Sie im Nachhinein neben dem Auslandsaufenthalt und dem Blick über den Tellerrand weitere Tipps fürs Studium? \Antwort Allgemein ist das schwierig zu sagen, vielleicht noch eine Erfahrung: ich habe sehr viele Kurse besucht, besonders auch in den USA, wo die Übungen relativ frei waren, aber man sich sehr stark einsetzen musste. Zum Beispiel eine Aufgabestellung im Hardwaredesign: jemand hat eine Idee und möchte einen Prototyp eines Graphiktabletts bauen. Es wurde dann gesagt, dass man keine Vorkenntnisse benötigt und in einem Semester dazu gebracht wird, diesen Prototyp auch wirklich zu bauen - das hat dann auch funktioniert. In diesem Kurs habe ich unglaublich viel gelernt, weil man sich vieles selbst erarbeiten musste und er hatte ein sehr praxisnahes Ziel. Das schwebt mir so als eine ideale Lehrveranstaltung vor, zumindest wenn man in höheren Semestern ist. Ich würde Leute ermutigen, sich auf solche Dinge einzulassen. \Frage Würden Sie dann auch solche Veranstaltungen anbieten? \Antwort Ich bemühe mich, sowas anzubieten, eventuell auch schon in regulären Veranstaltungen. Aktuell sind in meiner Veranstaltung "Graphischen Datenverarbeitung 3" die Übungen sehr offen gehalten und bieten den Studenten die Möglichkeit, wirklich noch selbständig was zu erabeiten. \Frage Was sind Ihre Hauptforschungsinteressen? \Antwort Ich bin in der Computergraphik beschäftigt. Mein Forschungsgebiet, schon seit meiner Doktorarbeit, ist die Digitalisierung von Materialien, Oberflächen, Szenen und ähnlichem. Ich möchte eigentlich ein möglichst realistisches Abbild der realen Welt im Rechner ausstellen. \Frage Sie haben ein Verfahren entwickelt, mit Flickr-Photos Modelle zu erstellen [2]. Wie sieht es denn da mit dem Urheberrecht aus? Behindert das Ihre Arbeit? \Antwort Es ist auf jeden Fall ein Aspekt der berücksichtigt werden muss. Insbesondere wenn man die Arbeiten kommerziell einsetzen will. Dann muss man sich auch explizit die Einwilligung der Nutzer holen, denke ich. Im Moment würde ich es jedoch nicht als wirkliche Behinderung betrachten. Wir sind jetzt die ersten, die die Bilder auf diese Weise nutzen. Von daher ist es eventuell auch so, dass der Fall noch nie in irgendwelchen Nutzungsbedingungen abgedeckt worden ist. \Frage Wie sieht das im größeren Rahmen aus? Sind Sie mehr für Open Source oder sollte es mehr dem klassischen Urheberrecht entsprechen? \Antwort Es ist immer die Frage, was sie mit ihren Entwicklungen erreichen wollen. Wenn Sie alles freigeben und mit Firmen kooperieren wollen, werden Sie da Probleme bekommen. Ansonsten, wenn es zum Beispiel ins Publikationswesen geht, bewundere ich immer Gruppen, die bereit sind, ihren kompletten Code online zu stellen und ich finde es im Prinzip auch gut. Bei aktuellen Projekten denken wir im Moment selbst darüber nach. \Frage Wie haben Sie in den USA den Frauenanteil in der Informatik erlebt? \Antwort Ich habe keine genauen Zahlen im Kopf, aber es ist sicherlich dort genauso ein Problem wie hier, dass der Frauenanteil zu niedrig ist. \Frage Woran liegt das? \Antwort Da gibt es die verschiedensten Theorien, warum man die Frauen offensichtlich nicht für das Fach begeistern kann. Es ist zum Beispiel die Frage, wie man nach außen kommuniziert, was Informatik ist und was es heißt Informatik zu studieren. Wichtig ist auch, wie das bei den Zielgruppen ankommt - es gibt klassische Vorurteile, wie Informatik ist, aufgrund derer vieleicht auch Frauen sagen, dass sei nicht ihr Fach. Die Frage ist also, ob wir diese Vorurteile zerstreuen können. Wie zum Beispiel können wir vermitteln, dass es nicht das klassische ingenieurwissenschaftliche Fach mit viel Schwitzen ist? Das erfordert Arbeit, schon bevor das Studium anfängt, das heißt in die Schulen zu gehen und da was zu ändern. \Frage Ergänzen Sie bitte folgende Sätze: Informatik ist für mich... \Antwort ...eine unglaublich spannende Wissenschaft, weil sie fundierte mathematische Theorien und theoretische Grundlagen mit ganz praktischen Anwendungen verknüpft. \Frage Mathematik ist für mich... \Antwort ...ein wertvolles Werkzeug, das besonders in meiner Disziplin sehr wichtig ist. \Frage Die schönste Programmiersprache ist... \Antwort ...Geschmackssache. \Frage 42 ist... \Antwort ...eigentlich aufgrund von Inflation schon veraltet. \Frage Herr Gösele, wir danken Ihnen für das Gespräch. \Autor Das Gespräch führten Andreas Marc Klingler und Thomas Pilot. [1] http://www.gris.informatik.tu-darmstadt.de/~mgoesele/PMPP/ [2] http://www.gris.informatik.tu-darmstadt.de/~mgoesele/download/Goesele-2007-…

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[SPAM?] Top brands on sale here
by Jude Jurmain 03 Apr '08

03 Apr '08

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Interview-Anfrage für das Inforz
by Andreas Marc Klingler 02 Apr '08

02 Apr '08

Guten Tag Herr Veith, traditionell führt die Fachschaft mit neuen Professoren ein Interview, das danach im Inforz abgedruckt wird. Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie uns ca. 45-60 Minuten lang für ein Interview in D120 zur Verfügung stünden. Falls Sie Interesse haben, schicken Sie uns bitte drei in der 17. oder 19. Kalenderwoche liegende Termine. Wir werden dann versuchen, einen Termin zu finden, an dem möglichst viele Interessierte teilnehmen können. Gruß Andreas Marc Klingler

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[Fwd: [FS] Ein Besuch auf der hobit ...]
by Thomas Pilot 01 Apr '08

01 Apr '08

Auch wenn Redaktionsschluss ist - war nicht geplant, dass ins nächste Inforz aufzunehmen? Gruß Thomas Pilot -------- Original Message -------- Subject: [FS] Ein Besuch auf der hobit ... Date: Tue, 29 Jan 2008 14:32:43 +0100 From: Arne Pottharst <pottharst(a)gmx.de> To: Fachschaftsliste <fs(a)fachschaft.informatik.tu-darmstadt.de> Hallo Ihrs, hier mal ein Erfahrungsbericht, was ich so erlebt habe, als ich eben mal im WKZ (Wissenschafts- und Kongreßzentrum Darmstadt) war und mir die hobit angeschaut habe. Vor der Tür stehen jede Menge rauchende Schüler, dürfen die das? Sind doch bestimmt noch keine 18 ... naja, mir egal, also rein. Drinnen fallen zuerst die vielen Türsteher auf, jeder mit Handfunkgerät und Knopf im Ohr, jeder bewacht seine eigene Tür nach draußen. So insgesamt gibt es wohl 30 Ausgänge im ganzen Gebäude, vor jedem steht eine solche Gestalt ... Zusätzlich gibt es noch die hobit-Helfer, diese haben knallgelbe T-Shirts an und verteilen Flyer und geben Auskunft. Am Eingang gibt es eine Umfrage, wo man am Touchscreen anklicken kann, wo man herkommt, mache ich mal nicht, ich studiere ja schon. Am Rande der Eingangshalle steht ein Sonnenschirm mit der Aufschrift "Eintrittskarten". Huch? Kostet das auf einmal Geld? Ich schaue auf die Besucherströme, sehe keinen, der etwas kontrolliert. Also weiter, auch ich werde nicht von den vielen wichtig aussehenden schlipstragenden Türstehern und kostümtragenden Türsteherinnen oder auch: Raumrumstehern behelligt. Die Haupttreppe hoch stehen allgemeine Infostände der Zentralen Studienberatung und verschiedener Nachbarunis und -hochschulen, links und rechts stehen wieder finster dreinschauende Aufpasser. Ich gehe als erstes in den Großen Saal, hier gibt es ein paar Stände von Ausbildungsbetrieben (das "b" in hobit), sowie Stände von E-Technik, Maschinenbau und zwei weiteren Hochschulfachbereichen (dafür das "ho" in hobit). Sehr übersichtlich, nur das Licht könnte etwas heller sein, liegt vielleicht auch an den dunklen Holzwänden und den fehlenden Fenstern, daß es hier etwas schummrig ist. Also einmal durch den Saal durch und hinten wieder raus, Richtung Alexanderstraße, hier gibt es weitere Stände von FH und einige der TU, die Informatik ist noch nicht dabei. Ich habe gehört, der Informatik-Stand sei "irgendwo hinten und dann nochmal um die Ecke". Hier nicht, muß wohl ein anderes Stockwerk sein. Tatsächlich erblicke ich zwei Stockwerke über mir weitere Leute, die übers Geländer gebeugt herunterschauen, da will ich auch hin. Ich probiere die Treppe aus, komme aber nur bis in den ersten Stock, die andere Treppe, die es gibt führt nur wieder hinab, keine Möglichkeit, in den 2. Stock zu gelangen. Wieder im ersten Stock erblicke ich Treppen, allerdings muß man dafür einen Flur durchqueren, an dem links und rechts "Einbahnstraße verkehrtrum"-Schilder hängen, außerdem sind zwei Flureingangssteher in der Nähe. Also gibt es wohl noch einen anderen Weg nach oben. Ich laufe um den Großen Saal herum, dort gibt es eine Rampe in den ersten Stock und von dort in den zweiten Stock, ein benutzbares Treppenhaus habe ich noch nicht gefunden. Also die Rampen hoch, die in den zweiten Stock ist sehr eng, nebeneinander laufen und Leuten dabei entgegenkommen ist nicht, also Gänsemarsch. Mit Winterjacken ist es immer noch eng, aber Winterjacke ist bei der aufgedrehten Heizung eh keine gute Idee. Oben an der Rampe finde ich den Informatikstand, allerdings von der FH. Nach rechts abbiegen, den Gang runter, hier ein Hinweis auf "Mathe, Informatik, IST, CE". Jaa, ich bin richtig! In der Mitte, hinter der MaWi die Mathematik, daneben die Informatik. Endlich gefunden, nach nur einer halben Stunde suchen. Nur die Architekten und FH-Designer sind noch weiter weg ... ein schwacher Trost. Von hier oben hat man einen guten Überblick über das 603qm. Die Frage, ob das 603qm vom WKZ aus oder das WKZ vom 603qm aus häßlicher aussieht, kommt auf. Ich würde sagen: knapp unentschieden, das 603qm könnte seinen Eingangsbereich mal wieder neu streichen, dann würden es gewinnen. Satt gesehen am Informatikstand bin ich auf weitere Tour gegangen, das WKZ zu erkunden, zumindest die Bereiche, die ich betreten darf. Viele sind das nicht ... auf der gegenüberliegenden Seite, Richtung Hexagon, gibt es Vortragssäle, aber ich darf nicht rein, da ich keine Eintrittskarte habe. Die gibts unten am Sonnenschirm, sagt der gelbgekleidete hobit-Aufpaßmensch. Im Moment sind die 13-Uhr-Karten gültig, Leute ohne diese dürfen nicht rein, obwohl noch Plätze frei sind. Sind wohl einige mit Karte nicht gekommen, die ohne Karte dürfen aber trotzdem nicht rein. Der Grund, sagt der hobit-Mensch, liegt darin, daß in diesem Gebäudeabschnitt sich nur 800 Personen aufhalten dürfen, wegen der engen Ausgänge, der Architekt hat sich das so ausgedacht. Ja, habe ich gemerkt, auf der Rampe kann immer nur eine Person gleichzeitig flüchten. Ich sehe jetzt auch das andere Treppenhaus, mit dem man in den zweiten Stock kommt, hinter der drängelnden Menschenmenge am Sonnenschirm. Dort stehen aber zwei Türsteher und zwei Gelbe-T-Shirt-Träger und kontrollieren Karten. Ich darf dort auch nicht runter, weil ich dann in den Bereich reinkomme, den nur 800 Leute betreten dürfen, und ich habe nun mal keine Karte dafür. Könnte ja ein Feuer ausbrechen, während ich runterlaufe. Also nehme ich den Aufzug, den darf man ohne Beschränkung nutzen, immerhin etwas. Ich habe genug Eindrücke gesammelt, mehr negative als positive: viel zu viele Türsteher, das macht unnötig Angst. Die Stände sind viel zu unübersichtlich angeordnet in diesem unübersichtlichen Kongreßzentrum, das sorgt für Verwirrung. Und das Nicht-Reinkommen in manche Vorträge oder das Verbot, manche Gebäudeteile aus bürokratischen Gründe nicht zu betreten sorgt für Frust. Draußen nur noch die rauchenden Schüler durchqueren und schon ist man wieder an der frischen Luft, sehr erleichtert, das ganze hinter sich zu haben. Arne Pottharst, 29.01.2008

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Spruch für Zwischendurch
by Robert Rehner 31 Mar '08

31 Mar '08

Das Wort "Würde" kennen manche Menschen nur noch als Konjunktiv II in dem Satz: "Für Geld würde ich alles machen." Quelle: http://german-bash.org/action/show/id/177820 Gruß, Robert

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Re: [Inforz] IT-Systeme-Artikel
by Andreas Marc Klingler 31 Mar '08

31 Mar '08

Hallo Ulf, Am 27.03.2008 um 03:14 schrieb Ulf Karrock: > Ja, ich weiß es wird Zeit. Leider bin ich noch nicht fertig. kein Problem, derzeit stehen mal wieder alle unter Streß :-/ > Ich habe momentan noch relativ viel auf der Arbeit zu tun und komme > meist nicht vor 19 Uhr Heim. > Heute war noch was zu tun und ich kam eben erst wieder zur Tür rein. > > Aber ich bin dran. Könntest Du es schaffen, ihn bis Freitag 12 Uhr im Wiki zu haben, damit er auf dem Treffen am Freitag gleich Korrekturgelesen werden kann? > > Gruß > /Ulf Gruß Andreas Marc Klingler

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Entwurf Präsentation Inforz-BP
by Andreas Marc Klingler 31 Mar '08

31 Mar '08

Hallo, am Dienstag werden die Bachelor-Praktika für das kommende Semester vorgestellt. Darunter auch das erste FS-BP zur Entwicklung eines Redaktionssystems. Unter der Adresse <http://www.d120.de/~andreas/inforz/InforzBP-Vortrag.pdf> findet ihr die bisherige Präsentation. Ihr könnt ja mal drüberschauen und sagen, ob euch da etwas wichtiges fehlt. Die genauen Anforderungen, wie wir sie auch auf dem letzten Treffen gesammelt haben, bekommen die glücklichen Gruppen dann später. Diese Liste werde ich hier auch vorher rumschicken. Stellt euch ganz allgemein schon mal darauf ein, als Hintergrund- Mitauftraggeber öfter mal nach Entscheidungen über das Projekt befragt zu werden. Gruß Andreas Marc Klingler

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[Inforz-helfer] Treffen in dieser Woche
by Andreas Marc Klingler 31 Mar '08

31 Mar '08

Hallo, ich möchte euch mit dieser E-Mail an die kommenden Treffen in dieser Woche erinnern und für die übernächste Schlußwoche für das kommende April-Heft neue mitteilen. * Montag (HEUTE), den 31. April, ab 15 Uhr * Mittwoch, den 2. April, von 15:30 bis 17 Uhr (Neuer Termin) * Freitag, den 4. April, ab 13 Uhr * Montag, den 7. April, ab 16 Uhr bis in den Abend (Neuer Termin) * Donnerstag, den 10. April, ab 13 Uhr (Neuer Termin) Die Treffen finden jeweils in D120 statt. Bis dann! Gruß Andreas Marc Klingler _______________________________________________ Inforz-helfer mailing list Inforz-helfer(a)fachschaft.informatik.tu-darmstadt.de https://www.fachschaft.informatik.tu-darmstadt.de/mailman/listinfo/inforz-h…

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